中职美育[山东优质](全彩)(含微课)

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简介 目录 样张 更多
  • ISBN:978-7-313-27985-9
  • 作者:张从金
  • 出版社:上海交大
  • 适用层次:中等职业
  • 出版/修订日期:2023-06-01
本书首先准确地揭示了美的内涵,并对美育的概念做了清楚的阐释,然后具体介绍了各个领域的美,使读者对美的各种表现了然于心,从而全面提高读者的审美素养。全书共九个项目,项目一为美和美育,项目二至项目九分别为自然之美、社会之美、表演艺术之美、造型艺术之美、语言艺术之美、书法艺术之美、综合艺术之美、科技之美。本书结构清晰,图文并茂,语言生动,集理论性、实用性、指导性于一体,可作为中等职业学校的学生学习美育知识的通用教材。

项目一  美和美育

任务一  了解美的基础知识

感受美

一、美的本质

二、美的分类

三、美的特点

四、美的表现形式

欣赏美

实践美

任务二  了解美育的基础知识

感受美

一、什么是美育

二、美育的作用

欣赏美

实践美

学习成果评价


项目二  自然之美

任务一  领略自然事物之美

感受美

一、天地日月之美

二、山水树石之美

三、鸟兽鱼虫之美

四、花草果蔬之美

欣赏美

实践美

任务二  捕捉自然景象之美

感受美

一、美感景象

二、精神景象

三、情感景象

欣赏美

实践美

学习成果评价


项目三  社会之美

任务一  感悟人之美

感受美

一、人体之美

二、人格之美

三、人情之美

欣赏美

实践美

任务二  探寻劳动之美

感受美

一、劳动者之美

二、劳动工具之美

三、劳动环境之美

四、劳动过程之美

五、劳动产品之美

欣赏美

实践美

任务三  了解社会美的其他表现形式

感受美

一、服饰之美

二、饮食之美

三、环境之美

欣赏美

实践美

学习成果评价


项目四  表演艺术之美

任务一  聆听音乐之美

感受美

一、音乐的分类

二、音乐的欣赏方法

欣赏美

实践美

任务二  欣赏舞蹈之美

感受美

一、舞蹈的分类

二、舞蹈的构成要素

三、舞蹈的欣赏方法

欣赏美

实践美

学习成果评价


项目五  造型艺术之美

任务一  品赏绘画之美

感受美

一、绘画的分类

二、绘画的构成要素

三、绘画的欣赏方法

欣赏美

实践美

任务二  感知雕塑之美

感受美

一、雕塑的分类

二、雕塑的构成要素

三、雕塑的欣赏方法

欣赏美

实践美

任务三  体悟建筑之美

感受美

一、建筑的分类

二、建筑美的表现

欣赏美

实践美

学习成果评价


项目六  语言艺术之美

任务一  探寻《诗经》之美

感受美

一、《诗经》概述

二、《诗经》的表现手法

三、《诗经》的章法特色

四、《诗经》中的情感之美

欣赏美

实践美

任务二  品读唐诗之美

感受美

一、唐诗的形式

二、唐诗的发展

三、唐诗的派别

欣赏美

实践美

任务三  赏析宋词之美

感受美

一、宋词概述

二、宋词的派别

三、宋词美的表现

欣赏美

实践美

学习成果评价


项目七  书法艺术之美

任务一  鉴赏草书之美

感受美

一、草书的基本笔画

二、草书的特点

欣赏美

实践美

任务二  领略楷书之美

感受美

一、楷书的基本笔画

二、楷书的特点

欣赏美

实践美

任务三  体味行书之美

感受美

一、行书的基本笔画

二、行书的特点

欣赏美

实践美

学习成果评价


项目八  综合艺术之美

任务一  欣赏戏剧之美

感受美

一、戏剧的特性

二、戏剧的分类

三、中国戏曲

欣赏美

实践美

任务二  品味影视之美

感受美

一、影视作品的分类

二、影视作品的构成要素

三、影视作品的表现手法

欣赏美

实践美

学习成果评价


项目九  科技之美

任务一  追寻科学之美

感受美

一、科学美的含义

二、科学美的表现

欣赏美

实践美

任务二  探索技术之美

感受美

一、技术美的含义

二、技术美的表现

欣赏美

实践美

学习成果评价


参考文献

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