《思想道德与法治》学生辅学用书(双色)(含微课)

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  • ISBN:978-7-5684-1772-3/02
  • 作者:余琳、王仙先、田谢军
  • 出版社:江苏大学
  • 适用层次:通用
  • 出版/修订日期:2024-07-01

本书是与《思想道德与法治》配套的学生辅导用书。全书分为六章,每章设置“学习引导”“知识梳理”“拍案说理”“习题演练”“实践课堂”“视野拓展”六个模块,帮助学生在掌握理论知识的基础上,提升思想道德素质和法治素养,实现在思想道德和法律规范上的知行统一。

本书结构合理,内容完整,学练结合,可作为普通高等院校学生学习“思想道德与法治”课程的辅导用书。

第一章  领悟人生真谛  把握人生方向

学习引导

知识梳理

一、人生观是对人生的总看法

二、正确的人生观

三、创造有意义的人生

拍案说理

习题演练

实践课堂

实践一:开展集体讨论“我的人生观”活动

实践二:“如何实现人生价值”调查汇报活动

视野拓展

一、精选阅读

二、推荐阅读

三、至理名言

 

第二章  追求远大理想  坚定崇高信念

学习引导

知识梳理

一、理想信念的内涵及重要性

二、坚定信仰信念信心

三、在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

拍案说理

习题演练

实践课堂

实践一:开展讨论“理想信念对大学生成长成才的重要意义”活动

实践二:“时代·人生·理想”主题演讲比赛

视野拓展

一、精选阅读

二、推荐阅读

三、至理名言

 

第三章  继承优良传统  弘扬中国精神

学习引导

知识梳理

一、中国精神是兴国强国之魂

二、做新时代的忠诚爱国者

三、让改革创新成为青春远航的动力

拍案说理

习题演练

实践课堂

实践一:“弘扬中国精神”主题演讲活动

实践二:参观爱国主义教育基地

视野拓展

一、精选阅读

二、推荐阅读

三、至理名言

 

第四章  明确价值要求  践行价值准则

学习引导

知识梳理

一、全体人民共同的价值追求

二、社会主义核心价值观的显著特征

三、积极践行社会主义核心价值观

拍案说理

习题演练

实践课堂

实践一:开展“做社会主义核心价值观的积极践行者”班会活动

实践二:街头采访“对24字社会主义核心价值观的理解”活动

视野拓展

一、精选阅读

二、推荐阅读

三、至理名言

 

第五章  遵守道德规范  锤炼道德品格

学习引导

知识梳理

一、社会主义道德的核心与原则

二、吸收借鉴优秀道德成果

三、投身崇德向善的道德实践

拍案说理

习题演练

实践课堂

实践一:开展讨论“道德建设,我们该做什么?”活动

实践二:调查大学生社会公德状况

视野拓展

一、精选阅读

二、推荐阅读

三、至理名言

 

第六章  学习法治思想  提升法治素养

学习引导

知识梳理

一、社会主义法律的特征和运行

二、坚持全面依法治国

三、维护宪法权威

四、自觉尊法学法守法用法

拍案说理

习题演练

实践课堂

实践一:模拟法庭

实践二:“情大于法VS法大于情”辩论赛

实践三:宣传法律知识

视野拓展

一、精选阅读

二、推荐阅读

三、至理名言

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