哲学与人生(双色)(含微课)

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  • ISBN:978-7-5684-1596-5
  • 作者:陈前昌、王利屏、曹思云
  • 出版社:江苏大学
  • 适用层次:中等职业
  • 出版/修订日期:2023-08-01

本书根据教育部颁布的《中等职业学校思想政治课程标准(2020年版)》编写而成。本书系统地阐述了辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点及其对人生成长的意义,全书内容共分4个单元,包括“立足客观实际,树立人生理想”“辩证看问题,走好人生路”“实践出真知,创新增才干”“坚持唯物史观,在奉献中实现人生价值”,贴近实际、贴近生活、贴近学生,突出哲学对人生的指导作用。

本书层次清晰、易教易学,可作为中等职业学校思想政治课程的基础教材。

第一单元  立足客观实际,树立人生理想

第一节  初探马克思主义哲学

引思明理

一、什么是哲学

二、哲学是关于世界观的学问

三、哲学的基本问题与基本派别

四、哲学史上的革命性变革——马克思主义哲学

思考明哲理

实践出真知

第二节  树立正确的人生理想

引思明理

一、物质与意识

二、坚持一切从实际出发、实事求是

三、从客观实际出发,树立正确的人生理想

思考明哲理

实践出真知

第三节  增强自信自强意识

引思明理

一、客观规律性与主观能动性

二、人生是主观能动的过程

三、自信自强对人生发展的作用

四、积极进取,自强不息

思考明哲理

实践出真知


第二单元  辩证看问题,走好人生路

第一节  积极面对人生矛盾

引思明理

一、矛盾的观点

二、矛盾是人生发展的动力

三、积极面对和解决人生中的各种矛盾

思考明哲理

实践出真知

第二节  主动创造和谐人生

引思明理

一、联系的观点

二、个人发展离不开与世界的联系

三、学会和谐共处,创造快乐人生

思考明哲理

实践出真知

第三节  正确看待顺境逆境

引思明理

一、发展的观点

二、人生是一个在曲折中发展的过程

三、以积极的心态看待挫折和逆境

思考明哲理

实践出真知


第三单元  实践出真知,创新增才干

第一节  做到知行合一

引思明理

一、实践与认识

二、提高人生能力需要做到知行合一

三、在知行合一中体验成功

思考明哲理

实践出真知

第二节  学会明辨是非

引思明理

一、现象与本质

二、明辨是非是做人的基本能力

三、学会识别假象,明辨是非

思考明哲理

实践出真知


第四单元  坚持唯物史观,在奉献中实现人生价值

第一节  正确认识社会

引思明理

一、社会存在与社会意识

二、社会历史发展的规律及趋势

三、人民群众是推动社会历史发展的主体

四、正确处理个人与社会的关系(树立为人民服务的意识)

思考明哲理

实践出真知

第二节  在奉献中实现人生价值

引思明理

一、价值与价值观

二、人生价值的含义

三、实现人生价值的条件

四、实现人生价值的途径

思考明哲理

实践出真知

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