劳动创造价值:新时代大学生劳动教育(双色)(含微课)(AI赋能)

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  • ISBN:978-7-5656-9558-2
  • 作者:邱忠镇、尹祖国、李文芳
  • 出版社:首都师大
  • 适用层次:职业本科
  • 出版/修订日期:2026-08-01

本书以党的二十大精神为指导,旨在帮助学生树立正确的劳动观念,培养必备的劳动技能,养成良好的劳动习惯。本书分为劳动理念篇、劳动实践篇和劳动拓展篇,共7个项目。其中,劳动理念篇包括“走进劳动世界 树立劳动观念”“弘扬三个精神 铸就精彩人生”2个项目,劳动实践篇包括“开展生活劳动 营造美好环境”“参加生产劳动 锤炼职业技能”“投身志愿服务 发扬奉献精神”3个项目,劳动拓展篇包括“重视劳动安全 筑牢生命防线”“通晓AI+劳动  积极拥抱未来”2个项目。

本书理论结合实际,语言通俗易懂,案例丰富,具有较强的时代性、实用性和趣味性,可作为职业本科院校开展劳动教育课程的教材。

劳动理念篇

 

项目一  走进劳动世界  树立劳动观念

任务一  领悟劳动真谛,体会耕耘之美

任务工单

任务引入

一、劳动的内涵

二、劳动的特点

三、劳动的类型

任务二  初识劳动教育,开启成长新篇

任务工单

任务引入

一、劳动教育的基本理念

二、劳动教育的总体目标

三、劳动教育的主要内容

任务三  端正劳动观念,汲取奋进力量

任务工单

任务引入

一、马克思主义劳动观

二、新时代中国特色社会主义劳动观

三、端正劳动观念的重要意义

躬身践悟

学习成果自测

学习成果评价

 

项目二  弘扬三大精神  铸就精彩人生

任务一  践行劳模精神,传承榜样力量

任务工单

任务引入

一、劳模精神的核心内涵

岗位纪实——解码新时代劳模精神

二、劳模精神的时代价值

三、如何践行劳模精神

任务二  赓续劳动精神,秉持实干初心

任务工单

任务引入

一、劳动精神的核心内涵

二、劳动精神的时代价值

三、如何赓续劳动精神

任务三  培育工匠精神,承袭匠人风骨

任务工单

任务引入

一、工匠精神的核心内涵

二、工匠精神的时代价值

三、如何培育工匠精神

躬身践悟

学习成果自测

学习成果评价

 

劳动实践篇

 

项目三  开展生活劳动  营造美好环境

任务一  做好内务整理,营造舒适空间

任务工单

任务引入

一、打扫卫生

二、清洗衣物

三、整理床铺

四、收纳物品

五、清理垃圾

任务二  参与集体劳动,共创文明校园

任务工单

任务引入

一、校园环境整治

二、校园物资管理

三、校园秩序维护

躬身践悟

学习成果自测

学习成果评价

 

项目四  参加生产劳动  提升职业技能

任务一  潜心培育植物,精进管护技能

任务工单

任务引入

一、植物种植要点

二、植物日常养护

三、欣赏植物之美

任务二  投身专业实习,提高实操技能

任务工单

任务引入

一、实习的分类

二、获取实习信息的途径

三、掌握专业技能

课证融通——1+X证书

四、做好实习工作

岗位纪实——学以致用,助力农产品推广

躬身践悟

学习成果自测

学习成果评价

 

项目五  投身志愿服务  发扬奉献精神

任务一  了解志愿服务,涵养仁爱之心

任务工单

任务引入

一、志愿服务的特点

二、志愿服务的类型

三、志愿服务的意义

任务二  加入志愿队伍,奉献青春力量

任务工单

任务引入

一、成为志愿者的基本条件

二、志愿者的注册程序

三、志愿者的权利与义务

任务三  开展志愿服务,传递劳动温情

任务工单

任务引入

一、开展志愿服务的原则

二、开展志愿服务的流程

三、开展志愿服务的注意事项

躬身践悟

学习成果自测

学习成果评价

 

劳动拓展篇

 

项目六重  视劳动安全  筑牢生命防线

任务一  树牢安全意识,绷紧安全之弦

任务工单

任务引入

一、劳动安全事故的类型

二、劳动安全事故的成因

三、劳动安全常识

四、如何强化劳动安全意识

任务二  掌握急救技能,应对突发险情

任务工单

任务引入

一、触电急救技能

二、烫伤急救技能

三、中暑急救技能

四、心搏骤停急救技能

五、气道异物阻塞急救技能

躬身践悟

学习成果自测

学习成果评价

 

项目七  通晓AI+劳动  积极拥抱未来

任务一  认识新型劳动,洞悉时代变革

任务工单

任务引入

一、AI对人类劳动的影响

岗位纪实——“AI工友”改善矿工的劳动体验

二、AI时代劳动的新形态

三、AI时代劳动的新特点

任务二  顺应智能浪潮,探索应对之道

任务工单

任务引入

一、AI时代劳动者面临的机遇与挑战

岗位纪实——前沿部署工程师

岗位纪实——一人成军闯一回

二、AI时代劳动者应具备的劳动素养

三、AI时代劳动者的应对策略

躬身践悟

学习成果自测

学习成果评价

 

参考文献

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