信息技术与人工智能(双色)(含微课)

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  • ISBN:978-7-5165-4579-9
  • 作者:衷文、牛晋徽、陈智林
  • 出版社:航空工业
  • 适用层次:职业通用
  • 出版/修订日期:2026-05-01

本书系统介绍信息技术与人工智能的基础理论与实际应用。全书共8个项目,分为上、下两篇。上篇为信息技术与办公实践,内容包括计算机与信息技术基础、Windows 10操作系统、WPS文字、WPS表格和WPS演示;下篇为人工智能应用,内容包括人工智能基础、人工智能技术体系和人工智能生成技术应用。

本书结构合理、案例丰富、实用性强,可作为职业院校信息技术、人工智能等相关课程的教材。

上篇  信息技术与办公实践

 

项目一  数字筑基——计算机与信息技术基础

任务一  认识计算机与计算机系统

情境导入

一、计算机的发展历程

二、计算机的分类与特点

三、计算机系统的组成

任务实施——使用DeepSeek探索计算机的应用领域

任务二  探究信息技术与信息检索技术

情境导入

一、数据与信息的关系

二、信息技术

三、信息检索技术

任务实施——检索智慧城市建设的最新进展

任务三  掌握计算机中信息的表示与存储

情境导入

一、数制及其表示方法

二、不同数制间的转换方法

三、常用的字符编码方式

四、数据的存储单位及其换算规则

任务实施——使用计算器进行数制转换

项目考核

项目评价

 

项目二  系统导航——Windows 10操作系统

任务一  掌握Windows 10操作系统的基本操作

情境导入

一、Windows 10操作系统桌面的组成

二、窗口与对话框的基本操作

任务实施——启动与退出Windows 10操作系统

任务二  管理计算机资源

情境导入

一、文件与文件夹

二、系统设置和管理

任务实施——个性化设置Windows 10操作系统

项目考核

项目评价

 

项目三  文以载道——WPS文字

任务一  编辑基础文本

情境导入

一、WPS文字的工作界面

二、文档的基本操作

三、文本的输入与编辑

四、文档格式的设置

任务实施——制作会议通知文档

任务二  编排图文文档

情境导入

一、图片、形状与文本框的插入

二、图片、形状与文本框的编辑和美化

任务实施——制作校园读书节宣传海报

任务三  制作表格文档

情境导入

一、表格的创建方法

二、表格内容的编辑

三、表格的编辑与美化

四、表格与文本的相互转换

任务实施——制作产品订购单

任务四  编排长文档

情境导入

一、分页、分节与分栏

二、页眉、页脚与页码

三、脚注、尾注与题注

四、样式的应用与修改

五、目录的自动生成

任务实施——编排毕业论文

任务五  使用人工智能制作文字文档

情境导入

一、人工智能工具辅助文字文档处理

二、WPS AI辅助文字文档处理

任务实施——使用WPS AI制作并优化学习方案

项目考核

项目评价

 

项目四  数析万象——WPS表格

任务一  制作与编辑电子表格

情境导入

一、WPS表格的工作界面

二、工作簿、工作表与单元格

三、数据的输入与编辑

四、工作表的格式设置

任务实施——制作员工考勤表

任务二  处理、分析与可视化数据

情境导入

一、公式的使用

二、函数的使用

三、数据的排序、筛选与分类汇总

四、数据可视化

任务实施——处理、分析与可视化员工考勤数据

任务三  查看、保护与打印数据

情境导入

一、数据的查看方法

二、工作表与工作簿的保护

三、工作表的打印

任务实施——查看、保护与打印员工考勤表

任务四  使用人工智能处理电子表格

情境导入

一、人工智能工具辅助电子表格处理

二、WPS AI辅助电子表格处理

任务实施——使用WPS AI处理成绩表数据

项目考核

项目评价

 

项目五  演述精要——WPS演示

任务一  制作演示文稿

情境导入

一、WPS演示的工作界面

二、幻灯片的基本操作

三、幻灯片外观的设计

四、幻灯片对象的插入

任务实施——制作“计算机的发展历程”演示文稿

任务二  美化与放映演示文稿

情境导入

一、超链接与动作按钮

二、幻灯片的切换效果

三、对象的动画效果

四、演示文稿的放映与输出

任务实施——美化并放映“计算机的发展历程”演示文稿

任务三  使用人工智能制作演示文稿

情境导入

一、人工智能工具辅助演示文稿制作

二、WPS AI辅助演示文稿制作

任务实施——使用迅捷AiPPT生成“人工智能概述”演示文稿

项目考核

项目评价

 

下篇  人工智能应用

 

项目六  智启未来——人工智能基础

任务一  走进人工智能

情境导入

一、人工智能的概念

二、人工智能的发展历程

三、人工智能的分类

任务实施——探究传统AI与新一代AI的区别

任务二  探索人工智能的应用领域

情境导入

一、智慧生活

二、智慧服务

三、智能制造

任务实施——调研行业AI应用现状

任务三  了解人工智能伦理与法律

情境导入

一、人工智能的伦理问题

二、人工智能的法律问题

三、人工智能的安全风险与应对措施

任务实施——使用千问模拟“提示词注入”攻防

项目考核

项目评价

 

项目七  智核驱动——人工智能技术体系

任务一  探索人工智能的核心要素

情境导入

一、数据

二、算法

三、算力

任务实施——使用办公小浣熊处理采购数据

任务二  了解人工智能的主要技术

情境导入

一、机器学习

二、深度学习

三、自然语言处理

四、语音识别与合成

五、计算机视觉

任务实施——使用豆包识别并防治病虫害

项目考核

项目评价

 

项目八  智筑匠心——人工智能生成技术应用

任务一  应用人工智能生成文本

情境导入

一、人工智能文本生成的常用工具

二、人工智能文本生成的应用场景

三、提示词

任务实施1——使用文心一言撰写活动策划书

任务实施2——使用千问生成论文大纲

任务二  应用人工智能制作音频

情境导入

一、人工智能音频生成的常用工具

二、语音克隆

三、音色转换

任务实施1——使用讯飞智作为广告配音

任务实施2——使用网易天音创作歌曲

任务三  应用人工智能生成图像

情境导入

一、人工智能图像生成的常用工具

二、人工智能图像生成的主要方式

三、图像处理

任务实施1——使用即梦AI生成餐厅菜品宣传图

任务实施2——使用百度AI图片助手处理图像

任务四  应用人工智能生成视频

情境导入

一、人工智能视频生成的常用工具

二、人工智能视频生成的主要方法

三、人工智能视频剪辑

四、人工智能虚拟数字人

任务实施1——使用可灵AI制作绘本故事短视频

任务实施2——使用Wink编辑视频

项目考核

项目评价

 

参考文献

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