老年健康评估(双色)(含微课)(AI赋能版)

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简介 目录 样张 更多
  • ISBN:978-7-5651-7669-2
  • 作者:徐西朋
  • 出版社:南京师大
  • 适用层次:职业通用
  • 出版/修订日期:2026-08-01

本书从老年健康评估人员的职业要求出发,结合养老服务业的发展现状,全面、系统地介绍了老年健康评估的基础理论和实用技能。全书分为8个项目,分别为老年健康评估概述、老年人一般状况评估、老年人日常生活活动能力评估、老年人生理疾病评估(上)、老年人生理疾病评估(下)、老年人精神和心理健康评估、老年人社会健康评估和老年人环境健康评估。

本书结构合理,内容全面,体例新颖,实用性和可操作性强,可作为职业院校健康管理、老年保健与管理、智慧健康养老服务与管理专业及其他相关专业的教材。

项目一  老年健康评估概述

任务一  认识老年健康评估

课程导入

一、老年人健康的标准

二、什么是老年健康评估

三、老年健康评估的内容

四、老年健康评估的原则

任务实施

任务二  掌握老年健康评估的流程和方法

课程导入

一、老年健康评估的流程

二、老年健康评估的方法

任务实施

学习成果自测

学习成果评价

 

项目二  老年人一般状况评估

任务一  老年人运动状况评估

课程导入

一、常见的老年人运动问题

二、老年人运动状况评估方法

三、老年人运动状况评估结果应用

任务实施

任务二  老年人营养状况评估

课程导入

一、老年人的营养需求和营养问题

二、老年人营养状况评估方法

三、老年人营养状况评估结果应用

任务实施

任务三  老年人睡眠状况评估

课程导入

一、老年人的睡眠需求和睡眠问题

二、老年人睡眠状况评估方法

三、老年人睡眠状况评估结果应用

任务实施

任务四  老年人视觉状况评估

课程导入

一、常见的老年人视觉问题

二、老年人视觉状况评估方法

三、老年人视觉状况评估结果应用

任务实施

任务五  老年人听觉状况评估

课程导入

一、常见的老年人听觉问题

二、老年人听觉状况评估方法

三、老年人听觉状况评估结果应用

任务实施

任务六  老年人吞咽状况评估

课程导入

一、常见的老年人吞咽障碍

二、老年人吞咽状况评估方法

三、老年人吞咽状况评估结果应用

任务实施

学习成果自测

学习成果评价

 

项目三  老年人日常生活活动能力评估

任务一  老年人基础性日常生活活动能力评估

课程导入

一、什么是基础性日常生活活动能力

二、老年人基础性日常生活活动能力评估方法

三、老年人基础性日常生活活动能力评估结果应用

任务实施

任务二  老年人工具性日常生活活动能力评估

课程导入

一、什么是工具性日常生活活动能力

二、老年人工具性日常生活活动能力评估方法

三、老年人工具性日常生活活动能力评估结果应用

任务实施

学习成果自测

学习成果评价

 

项目四  老年人生理疾病评估(上)

任务一  老年人运动系统疾病评估

课程导入

一、常见的老年人运动系统疾病

二、老年人运动系统疾病评估方法

三、老年人运动系统疾病评估结果应用

任务实施

任务二  老年人消化系统疾病评估

课程导入

一、常见的老年人消化系统疾病

二、老年人消化系统疾病评估方法

三、老年人消化系统疾病评估结果应用

任务实施

任务三  老年人呼吸系统疾病评估

课程导入

一、常见的老年人呼吸系统疾病

二、老年人呼吸系统疾病评估方法

三、老年人呼吸系统疾病评估结果应用

任务实施

任务四  老年人免疫系统疾病评估

课程导入

一、常见的老年人免疫系统疾病

二、老年人免疫系统疾病评估方法

三、老年人免疫系统疾病评估结果应用

任务实施

学习成果自测

学习成果评价

 

项目五  老年人生理疾病评估(下)

任务一  老年人循环系统疾病评估

课程导入

一、常见的老年人循环系统疾病

二、老年人循环系统疾病评估方法

三、老年人循环系统疾病评估结果应用

任务实施

任务二  老年人泌尿生殖系统疾病评估

课程导入

一、常见的老年人泌尿生殖系统疾病

二、老年人泌尿生殖系统疾病评估方法

三、老年人泌尿生殖系统疾病评估结果应用

任务实施

任务三  老年人神经系统疾病评估

课程导入

一、常见的老年人神经系统疾病

二、老年人神经系统疾病评估方法

三、老年人神经系统疾病评估结果应用

任务实施

任务四  老年人内分泌系统疾病评估

课程导入

一、常见的老年人内分泌系统疾病

二、老年人内分泌系统疾病评估方法

三、老年人内分泌系统疾病评估结果应用

任务实施

学习成果自测

学习成果评价

 

项目六  老年人精神和心理健康评估

任务一  老年人认知障碍评估

课程导入

一、什么是认知障碍

二、老年人认知障碍评估方法

三、老年人认知障碍评估结果应用

任务实施

任务二  老年人谵妄评估

课程导入

一、什么是谵妄

二、老年人谵妄评估方法

三、老年人谵妄评估结果应用

任务实施

任务三  老年人情绪障碍评估

课程导入

一、什么是情绪障碍

二、老年人情绪障碍评估方法

三、老年人情绪障碍评估结果应用

任务实施

学习成果自测

学习成果评价

 

项目七  老年人社会健康评估

任务一  老年人社会参与评估

课程导入

一、什么是老年人社会参与

二、老年人社会参与的意义

三、老年人社会参与评估方法

四、老年人社会参与评估结果应用

任务实施

任务二  老年人社会适应评估

课程导入

一、什么是老年人社会适应

二、老年人社会适应的意义

三、老年人社会适应评估方法

四、老年人社会适应评估结果应用

任务实施

任务三  老年人社会支持评估

课程导入

一、什么是老年人社会支持

二、老年人社会支持的意义

三、老年人社会支持评估方法

四、老年人社会支持评估结果应用

任务实施

学习成果自测

学习成果评价

 

项目八  老年人环境健康评估

任务一  老年人居住环境评估

课程导入

一、什么是老年人居住环境

二、老年人居住环境评估方法

三、老年人居住环境评估结果应用

任务实施

任务二  老年人家庭环境评估

课程导入

一、什么是家庭环境

二、老年人家庭环境评估方法

三、老年人家庭环境评估结果应用

任务实施

学习成果自测

学习成果评价

 

参考文献

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