基础乐理部分

模块一  音的基础要素

专题一  音高

乐理课堂

一、音名与唱名

二、半音与全音

三、音组

四、记谱方式

以唱固理

练习一：柯尔文手势练习

练习二：唱出下列五线谱中的音并写出音名

练习三：唱出下列简谱中的音并写出音名

专题二  音色

乐理课堂

一、乐音与噪音

二、基音与泛音

三、音域与音区

以唱固理

练习一：五线谱视唱练习

练习二：简谱视唱练习

专题三  音长

乐理课堂

一、时值

二、节拍

三、改变音长的符号

四、节奏

五、速度

以唱固理

练习一：唱节奏

练习二：唱旋律

练习三：创作并视唱

专题四  音强

乐理课堂

一、音强的作用

二、音强的标记

以唱固理

练习一：唱出音乐符号含义

练习二：按照标记唱旋律

模块专项练习

综合评价

模块二  音程

专题一  音程概述

乐理课堂

一、音程的性质

二、基本音程

三、音程的扩大与缩小

以唱固理

练习一：唱出音程并说出音程名称

练习二：构唱音程

专题二  音程的类型

乐理课堂

一、旋律音程与和声音程

二、自然音程与变化音程

三、单音程与复音程

四、协和音程与不协和音程

以唱固理

练习一：区分音程的类型

练习二：唱旋律音程

专题三  等音程与音程转位

乐理课堂

一、等音程

二、音程转位

以唱固理

练习一：唱等音程

练习二：唱转位音程

模块专项练习

综合评价

模块三  调式

专题一  大调与小调

乐理课堂

一、大小调体系中的调式音级

二、大调与小调的类型

三、大调与小调的调号

四、大调与小调的关系

五、大调与小调的判断

以唱固理

练习一：写出下列调式音级并唱出来

练习二：唱谱分析

专题二  调式中的音阶

乐理课堂

一、大小调音阶

二、半音阶

三、全音阶

四、十二音阶

五、吉卜赛音阶

以唱固理

练习一：唱大小调音阶

练习二：唱半音阶

专题三  其他调式

乐理课堂

一、中古调式

二、常见地域性音乐及调式

以唱固理

练习一：唱中古调式音阶

练习二：唱谱分析

模块专项练习

综合评价

模块四  和弦

专题一  和弦概述

乐理课堂

一、和弦的类型

二、和弦的转位

三、和弦的协和性

以唱固理

练习一：唱和弦并说出和弦名称

练习二：构唱和弦

专题二  和弦的识别与构建

乐理课堂

一、常见调式和弦的识别

二、和弦构建

以唱固理

练习一：唱出指定的调式和弦

练习二：构唱和弦

模块专项练习

综合评价

模块五  旋律、段落与音乐作品分析

专题一  旋律

乐理课堂

一、旋律的构成要素

二、旋律的进行方向

三、旋律的发展变化

以唱固理

练习一：唱旋律并说出其进行方向

练习二：唱旋律并说出其发展手法

专题二  段落与音乐作品分析

乐理课堂

一、段落

二、音乐作品分析

以唱固理

练习一：唱旋律并分析调性

练习二：唱旋律并按要求移调

模块专项练习

综合评价

模块六  中国传统音乐理论

专题一  声

乐理课堂

一、五声调式

二、六声调式

三、七声调式

四、各调式的关系

以唱固理

练习一：唱五声音阶

练习二：唱旋律并分析调性

专题二  律

乐理课堂

一、律和律学

二、律的类型

三、律和音分

四、律的应用

以唱固理

练习一：唱旋律并分析其是否为中国传统调式

练习二：跟着不同律制的乐器唱旋律

专题三  谱

乐理课堂

一、工尺谱

二、文字谱

三、减字谱

四、半字谱

五、锣鼓谱

以唱固理

练习一：唱旋律并分析调性

练习二：唱出单音并用工尺谱尺字调的字符表示出来

模块专项练习

综合评价

简谱视唱部分

专题练习一  音阶与音程视唱练习

一、C大调音阶视唱

二、基本音程视唱

专题练习二  节奏视唱练习

一、没有附点音符的节奏视唱

二、有附点音符的节奏视唱

专题练习三  常见节奏的旋律视唱练习

一、二拍子与四拍子的旋律视唱

二、三拍子的旋律视唱

三、有休止符的旋律视唱

四、有三十二分音符的旋律视唱

专题练习四  较复杂节奏的旋律视唱练习

一、有弱起节奏的旋律视唱

二、有切分节奏的旋律视唱

三、有三连音的旋律视唱

专题练习五  特殊拍子的旋律视唱练习

一、不常用拍子的旋律视唱

二、变换拍子的旋律视唱

三、混合拍子的旋律视唱

四、复拍子的旋律视唱

附录

附录一  音乐符号图文全解

附录二  歌曲选编及演唱提示

参考文献