项目一  遇见活泼的你——初识学前儿童体育

任务一  了解学前儿童体育的主要内容

情景导入

一、学前儿童体育的概念

二、学前儿童体育的目标

三、学前儿童体育的特点

四、学前儿童体育的作用

任务实施

任务二  熟悉学前儿童的身心特点

情景导入

一、学前儿童的生理特点

二、学前儿童的心理特点

任务实施

项目实训

项目评价

项目二  小身体，大能量——走近学前儿童体育活动

任务一  理解学前儿童体育活动的原则和规律

情景导入

一、学前儿童体育活动的原则

二、学前儿童体育活动的规律

任务实施

任务二  知晓学前儿童体育活动的组织形式

情景导入

一、早操活动

二、体育课

三、自主体育活动

四、其他形式的体育活动

任务实施

任务三  牢记学前儿童体育活动的常见问题及应对方法

情景导入

一、学前儿童体育活动的卫生问题及应对方法

二、学前儿童体育活动的安全问题及应对方法

任务实施

项目实训

项目评价

项目三  “激活”运动系统——了解多样的学前儿童基本动作

任务一  熟悉学前儿童基本动作

情景导入

一、基本动作的类型

二、基本动作的发展规律

任务实施

任务二  带领学前儿童练习基本动作

情景导入

一、走步

二、跑步

三、跳跃

四、投掷

五、攀登

六、钻

七、爬

任务实施

项目实训

项目评价

项目四  玩转道具乐翻天——组织科学的学前儿童器械活动

任务一  认识学前儿童器械活动

情景导入

一、学前儿童运动器械的类型

二、学前儿童器械活动的作用

三、组织学前儿童器械活动的注意事项

任务实施

任务二  感受学前儿童球类活动的魅力

情景导入

一、学前儿童球类活动概述

二、学前儿童足球活动

三、学前儿童篮球活动

四、学前儿童其他球类活动

任务实施

项目实训

项目评价

项目五  活力全开大闯关——认识有趣的学前儿童体育游戏

任务一  设计学前儿童体育游戏

情景导入

一、学前儿童体育游戏的类型

二、学前儿童体育游戏的设计流程

三、学前儿童体育游戏的设计方法

任务实施

任务二  指导学前儿童体育游戏

情景导入

一、学前儿童体育游戏的指导方法

二、学前儿童体育游戏的指导要点

任务实施

项目实训

项目评价

项目六  听口令，动起来——探索灵动的学前儿童体操

任务一  创编学前儿童体操

情景导入

一、学前儿童体操的特点

二、学前儿童体操的作用

三、学前儿童体操的创编步骤

任务实施

任务二  带领学前儿童做体操

情景导入

一、队列练习

二、徒手体操

三、器械体操

任务实施

项目实训

项目评价

项目七  争做萌娃“质检员”——科学测评学前儿童体质

任务一  测定和评价学前儿童的身体形态

情景导入

一、学前儿童身体形态的指标与测定标准

二、评价学前儿童身体形态的方法

任务实施

任务二  测定和评价学前儿童的身体素质

情景导入

一、学前儿童身体素质的指标与测定标准

二、评价学前儿童身体素质的方法

任务实施

项目实训

项目评价

参考文献