语文(基础模块)下册(双色)(含微课)

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简介 目录 样张 更多
  • ISBN:978-7-5165-2094-9/01
  • 作者:牛雁斌、陈九庚、周健莉
  • 出版社:航空工业
  • 适用层次:中等职业
  • 出版/修订日期:2024-08-01

本书根据教育部2020年颁布的《中等职业学校语文课程标准》编写而成,以语文学科核心素养和职业教育特点为统领,紧密贴合中职学生的年龄特点和兴趣爱好,同时适应当前中等职业学校教学改革的需要。

《语文(基础模块)》分为上、下两册,本册为下册,包括八个部分:汉语运用,中外文学作品选读——外国文学作品,实用性阅读与交流——说明文、面试类文本,古代诗文选读——古代诗歌,中国革命传统作品选读——“红色”家书、“白洋淀派”小说、徐迟报告文学,社会主义先进文化作品选读——坚持社会主义道路,整本书阅读与研讨——细读《平凡的世界》和跨媒介阅读与交流——跨媒介的传播与构建,并以专题的形式进行组织。同时,每个专题下设置“专题导语”“目标指道”“求之有道”“文以载道”“专题问道”“能写会道”“实践之道”七个栏目,脉络清晰,层层递进,让学生掌握基础语文知识的同时,还能够掌握较为实用的学习方法、学习要领,此外,每个专题都设置了丰富的实践活动。

本书选文兼顾思想性、经典性与时代性,知识介绍注重实用性,实践活动注重情境性、趣味性和可行性,非常适合作为中等职业学校学生的教材,也可作为广大读者的语文自学参考读物。

专题1  汉语运用

专题导语

目标指道

求之有道

标点符号用法简表

文以载道

卖白菜

哦,香雪

窗前的树

专题问道

一、成语

二、病句辨析

三、修辞

能写会道

写作练习(说明书)

口语练习(答询)

实践之道

 

专题2  中外文学作品选读——外国文学作品

专题导语

目标指道

求之有道

文学作品的个性化解读

文以载道

我愿意是急流

像山那样思考

项链

哈姆雷特(节选)

专题问道

一、欧美文学

二、亚非文学

能写会道

写作练习(书信)

口语练习(交谈)

实践之道

 

专题3  实用性阅读与交流——说明文、面试类文本

专题导语

目标指道

求之有道

提高阅读准确性的实用方法

文以载道

科学是美丽的

大数据的本质

彭德怀印象

金大力

专题问道

一、如何阅读复杂说明文

二、如何写作面试类文本

能写会道

写作练习(纪要)

口语练习(自我介绍)

实践之道

 

专题4  古代诗文选读——古代诗歌

专题导语

目标指道

求之有道

如何学习和欣赏古代诗歌

文以载道

静女

国殇

短歌行

将进酒

琵琶行(并序)

雨霖铃

念奴娇•赤壁怀古

窦娥冤(节选)

专题问道

一、古代诗歌概述

二、古代诗歌的基本特征

三、古代诗歌常见的艺术表现手法

能写会道

写作练习(记叙文 写景状物)

口语练习(讲解)

实践之道

 

专题5  中国革命传统作品选读——“红色”家书、“白洋淀派”小说、徐迟报告文学

专题导语

目标指道

求之有道

“红色”经典的当下意义

文以载道

与妻书

荷花淀

中秋节(节选)

哥德巴赫的猜想(节选)

专题问道

一、“红色”家书

二、“白洋淀派”小说

三、徐迟报告文学

能写会道

写作练习(剧本)

口语练习(评论)

实践之道

 

专题6  社会主义先进文化作品选读——坚持社会主义道路

专题导语

目标指道

求之有道

坚定中国特色社会主义道路的自信

文以载道

美丽中国

喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平

离太阳最近的树

专题问道

一、经济发展的里程碑成就

二、农业的高效可持续发展

能写会道

写作练习(条据)

口语练习(洽谈)

实践之道

 

专题7  整本书阅读与研讨——细读《平凡的世界》

专题导语

目标指道

求之有道

整本书阅读的意义与名著阅读方法

文以载道

平凡的世界(节选)

专题问道

一、路遥与《平凡的世界》

二、《平凡的世界》阅读指导

三、《平凡的世界》细节品读

能写会道

写作练习(总结)

口语练习(辩论)

实践之道

 

专题8  跨媒介阅读与交流——跨媒介的传播与构建

专题导语

目标指道

求之有道

跨媒介阅读与交流的关键

文以载道

跨媒体传播中各种媒介元素的配合使用

故事世界:跨越与互动——跨媒介视域下的数码叙事

网络大V的舆论引领

专题问道

一、辨识媒介立场

二、构建跨媒介学习共同体

能写会道

写作练习(广告)

口语练习(协商)

实践之道

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