模块一  绪论

一、语音标准

二、词汇标准

三、语法标准

任务二  大力推广普通话

一、推广普通话的意义

二、推广普通话的主要方针政策

任务三  学好普通话

一、提高认识，激发兴趣

二、利用资源，坚定信心

三、巧用方法，突破难点

四、持之以恒，贵在坚持

模块二  普通话水平测试简介

任务一  熟悉测试内容、等级标准与试卷结构

一、测试内容

二、等级标准

三、试卷结构

任务二  掌握测试应对策略与技巧

一、注重知识积累

二、提高心理承受能力

三、提高应变能力

四、提高语言运用能力

模块三  普通话的声母

任务一  认识声母

一、按发音部位分类

二、按发音方法分类

任务二  练习声母的发音

任务三  甘肃方言声母辨正

一、f、sh辨正

二、n、l辨正

三、舌面音j、q、x与舌尖前音z、c、s的辨正

四、舌尖中音d、t与舌面音j、q辨正

模块四  普通话的韵母

任务一  认识韵母

一、韵母的结构

二、韵母的分类

任务二  练习韵母的发音

一、单韵母

二、复韵母

三、鼻韵母

任务三  甘肃方言韵母辨正

一、o、e辨正

二、ie、ve辨正

三、ai、ei、uai、uei辨正

四、前、后鼻韵母辨正

模块五  普通话的声调

任务一  认识声调

一、声调及其作用

二、调值和调类

三、声调的发音

任务二  声调辨正

一、单音节字词

二、双音节词语

三、四音节词语

四、综合训练

模块六  普通话的音变

任务一  学习变调

一、上声的变调

二、“一”的变调

三、“不”的变调

四、形容词重叠式的变调

任务二  学习轻声的发音

一、轻声的语音特性

二、轻声音节的调值

三、轻声的规律

任务三  练习儿化的发音

一、儿化概述

二、儿化的发音

任务四  熟悉“啊”的音变

一、叹词“啊”

二、语气词“啊”

模块七  普通话字词测试

任务一  单音节字词测试

一、单音节字词测试的基本要求

二、单音节字词测试应考难点

三、易错单音节字词练习

四、模拟训练

任务二  多音节词语测试

一、多音节词语测试的基本要求

二、常见易错多音节词语训练

三、模拟训练

模块八  普通话水平测试作品朗读

任务一  了解朗读的要求

一、普通话水平朗读测试的基本要求

二、朗读测试应遵循的原则

任务二  掌握朗读的技巧

一、语调

二、重音

三、停连

四、节奏

任务三  进行朗读训练

一、模仿名家朗诵，与名家朗诵进行对比训练

二、与同学、老师、朋友交流朗读方法

三、超越自我，进行比较训练

附：普通话水平测试朗读作品

模块九  普通话说话训练

任务一  了解说话的特征和过程

一、说话的特征

二、说话的过程

任务二  熟悉普通话水平测试中的“说话”

一、普通话水平测试中“说话”的基本特征

二、普通话水平测试中“说话”的基本要求

三、普通话水平测试中常见的“说话”失误

任务三  进行说话训练

一、音义结合，勤讲多练

二、循序渐进，从易到难

三、重练思维，快速反应

四、博采众长，取长补短

附：说话题目

模块十  普通话水平测试应试指南

任务一  熟悉计算机辅助普通话水平测试应试流程

一、候测

二、测试

任务二  熟悉计算机辅助普通话水平测试应试规则和要领

一、应试规则

二、应试要领

附：普通话水平测试模拟试卷

附录

附录一  普通话单音节字词练习

附录二  普通话多音节词语练习

附录三  轻声词语练习

附录四  儿化词语练习

附录五  普通话异读词审音表

附录六  常用多音字表

参考文献