本书依据教育部发布的《大中小学国家安全教育指导纲要》编写而成。全书共有11章,每章均遵循学习、思考与实践的逻辑顺序,设有“学以明义”“思以辨理”“行以修身”三大模块。这三个模块紧密相连、层层递进,共同构成了一个完整且系统的学习体系,能帮助大学生深刻理解总体国家安全观的科学内涵及其重要意义,增强维护和塑造国家安全的意识,提高维护和塑造国家安全的能力。
本书内容编排科学、合理,表述准确、严谨,模块设计新颖、实用,案例和实践活动丰富、典型,可作为各类院校学生学习国家安全相关课程的参考用书。
导论
案例引入——从国际形势看我国国家安全面临的重大挑战
学习引航
学以明义
要点击破
自测自评
思以辨理
以案说理
各地各校多形式开展全民国家安全教育——总体国家安全观深入学子心
看鉴历史
震惊世界的“东方巨响”
行以修身
观影:感悟新时代国家安全成就
第一章 完整准确领会总体国家安全观
案例引入——“小包裹”里的“大安全”
学习引航
学以明义
要点击破
自测自评
思以辨理
以案说理
案例1 识破非传统领域危害国家安全行为
案例2 全球安全倡议——中国方案引领全球安全治理
看鉴历史
也门撤侨,祖国永远是靠山
行以修身
谁是卧底:解锁国家安全各领域
第二章 在党的领导下走好中国特色国家安全道路
案例引入——法律之剑斩危害,奖励之光燃热情
学习引航
学以明义
要点击破
自测自评
思以辨理
以案说理
案例1 “草原110”描绘强边固防平安新画卷
案例2 奏响和谐“奏鸣曲”,织密平安“防护网”
案例3 筑牢国家安全人民防线
看鉴历史
听,这跨越时空的寄语
行以修身
智慧接力跑:深刻认识中国特色国家安全道路
第三章 更好统筹发展和安全
案例引入——安全领航发展路,发展加固安全堤
学习引航
学以明义
要点击破
自测自评
思以辨理
以案说理
案例1 斯巴达兴衰之鉴
案例2 处心积虑的“秘密审查”
案例3 慈利县多措并举,防范化解重大风险
看鉴历史
“贞观之治”的历史镜鉴
行以修身
主题展览:紧握安全之桨,稳驶发展之船
第四章 坚持以人民安全为宗旨
案例引入——生命至上,争分夺秒:山体滑坡灾害救援
学习引航
学以明义
要点击破
自测自评
思以辨理
以案说理
案例1 电信网络诈骗花样翻新,人民群众如何守好“钱袋子”
案例2 重拳出击:10名缅北重大犯罪嫌疑人被押解回国
案例3 从“诊疗洼地”到“病有良医”
案例4 三十天精心医治,多方救援还故乡
看鉴历史
地震救援:人民至上理念的生动诠释
行以修身
短视频制作:筑牢安全防线,守护人民安全
第五章 坚持以政治安全为根本
案例引入——大学生受教唆创办境外反动网站
学习引航
学以明义
要点击破
自测自评
思以辨理
以案说理
案例1 医疗人才“组团式”援藏
案例2 众志成城的新疆棉
案例3 “栗子花”下的梦魇
案例4 “台独”分子终将为其所作所为付出惨痛代价
看鉴历史
南京条约——清政府面临的政治危机
行以修身
排演情景剧:政治安全在身边
第六章 坚持以经济安全为基础
案例引入——齐纨鲁缟
学习引航
学以明义
要点击破
自测自评
思以辨理
以案说理
案例1 力拓间谍门事件
案例2 被制裁的古巴
案例3 扎根黑土地,守好大粮仓
案例4 破解热卖主播隐匿个人收入偷税的谜团
案例5 揭开地下钱庄交易黑幕
看鉴历史
1997年亚洲金融危机
行以修身
观影:洞察国家经济安全
第七章 坚持以军事、科技、文化、社会安全为保障
案例引入——逐梦星辰大海,中国航展彰显中国力量
学习引航
学以明义
要点击破
自测自评
思以辨理
以案说理
案例1 加强练兵备战,提高打赢能力
案例2 青年先锋深海寻油,科技人才“挂帅出征”
案例3 让古老民间艺术“青春”起来
案例4 破解成功避险背后的密码
看鉴历史
飘零罍王归故土,盛世国宝续华章
行以修身
演讲比赛:军事、科技、文化、社会安全之我见
第八章 坚持以促进国际安全为依托
案例引入——中国外交的“惊世之举”
学习引航
学以明义
要点击破
自测自评
思以辨理
以案说理
案例1 以线织网,驶向美好未来
案例2 守护全球安全,中国在行动
案例3 爱你,就把你印在货币上
看鉴历
历史上的“丝绸之路”
行以修身
故事分享会:讲好中国特色大国外交故事
第九章 筑牢其他各领域国家安全屏障
案例引入——中国空军驱离外国军机,国家安全不容侵犯
学习引航
学以明义
要点击破
自测自评
思以辨理
以案说理
案例1 曾被宣布“野外灭绝”的长江鲟实现自然繁殖
案例2 看似“人工智能”,实则“人为陷阱”
案例3 菲律宾海警船非法冲闯南海岛礁
案例4 伸向稀土的境外黑手
案例5 “华龙一号”:中国核电走向世界的“国家名片”
看鉴历史
中国第一颗人造地球卫星:“东方红一号”
行以修身
击鼓传花:国家安全知识互动问答
第十章 争做总体国家安全观坚定践行者
案例引入——“桃花运”还是“桃花劫”
学习引航
学以明义
要点击破
自测自评
思以辨理
以案说理
案例1 在极地书写青春华章
案例2 让青春之花绽放在祖国最需要的地方
案例3 一次正义之“举”,网瘾少年破茧成蝶
案例4 让总体国家安全观“飞入”百姓家
看鉴历史
以青春之我,创青春中国
行以修身
活动策划:让总体国家安全观深入人心