国家安全教育学习辅导与案例选编(双色)(含微课)

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简介 目录 样张 更多
  • ISBN:978-7-5165-3761-9
  • 作者:王洪生
  • 出版社:航空工业
  • 适用层次:通用
  • 出版/修订日期:2025-01-01

本书依据教育部发布的《大中小学国家安全教育指导纲要》编写而成。全书共有11章,每章均遵循学习、思考与实践的逻辑顺序,设有“学以明义”“思以辨理”“行以修身”三大模块。这三个模块紧密相连、层层递进,共同构成了一个完整且系统的学习体系,能帮助大学生深刻理解总体国家安全观的科学内涵及其重要意义,增强维护和塑造国家安全的意识,提高维护和塑造国家安全的能力。

本书内容编排科学、合理,表述准确、严谨,模块设计新颖、实用,案例和实践活动丰富、典型,可作为各类院校学生学习国家安全相关课程的参考用书。

导论

案例引入——从国际形势看我国国家安全面临的重大挑战

学习引航

学以明义

要点击破

自测自评

思以辨理

以案说理

各地各校多形式开展全民国家安全教育——总体国家安全观深入学子心

看鉴历史

震惊世界的“东方巨响”

行以修身

观影:感悟新时代国家安全成就

 

第一章  完整准确领会总体国家安全观

案例引入——“小包裹”里的“大安全”

学习引航

学以明义

要点击破

自测自评

思以辨理

以案说理

案例1  识破非传统领域危害国家安全行为

案例2  全球安全倡议——中国方案引领全球安全治理

看鉴历史

也门撤侨,祖国永远是靠山

行以修身

谁是卧底:解锁国家安全各领域

 

第二章  在党的领导下走好中国特色国家安全道路

案例引入——法律之剑斩危害,奖励之光燃热情

学习引航

学以明义

要点击破

自测自评

思以辨理

以案说理

案例1  “草原110”描绘强边固防平安新画卷

案例2  奏响和谐“奏鸣曲”,织密平安“防护网”

案例3  筑牢国家安全人民防线

看鉴历史

听,这跨越时空的寄语

行以修身

智慧接力跑:深刻认识中国特色国家安全道路

 

第三章  更好统筹发展和安全

案例引入——安全领航发展路,发展加固安全堤

学习引航

学以明义

要点击破

自测自评

思以辨理

以案说理

案例1  斯巴达兴衰之鉴

案例2  处心积虑的“秘密审查”

案例3  慈利县多措并举,防范化解重大风险

看鉴历史

“贞观之治”的历史镜鉴

行以修身

主题展览:紧握安全之桨,稳驶发展之船

 

第四章  坚持以人民安全为宗旨

案例引入——生命至上,争分夺秒:山体滑坡灾害救援

学习引航

学以明义

要点击破

自测自评

思以辨理

以案说理

案例1  电信网络诈骗花样翻新,人民群众如何守好“钱袋子”

案例2  重拳出击:10名缅北重大犯罪嫌疑人被押解回国

案例3  从“诊疗洼地”到“病有良医”

案例4  三十天精心医治,多方救援还故乡

看鉴历史

地震救援:人民至上理念的生动诠释

行以修身

短视频制作:筑牢安全防线,守护人民安全

 

第五章  坚持以政治安全为根本

案例引入——大学生受教唆创办境外反动网站

学习引航

学以明义

要点击破

自测自评

思以辨理

以案说理

案例1  医疗人才“组团式”援藏

案例2  众志成城的新疆棉

案例3  “栗子花”下的梦魇

案例4  “台独”分子终将为其所作所为付出惨痛代价

看鉴历史

南京条约——清政府面临的政治危机

行以修身

排演情景剧:政治安全在身边

 

第六章  坚持以经济安全为基础

案例引入——齐纨鲁缟

学习引航

学以明义

要点击破

自测自评

思以辨理

以案说理

案例1  力拓间谍门事件

案例2  被制裁的古巴

案例3  扎根黑土地,守好大粮仓

案例4  破解热卖主播隐匿个人收入偷税的谜团

案例5  揭开地下钱庄交易黑幕

看鉴历史

1997年亚洲金融危机

行以修身

观影:洞察国家经济安全

 

第七章  坚持以军事、科技、文化、社会安全为保障

案例引入——逐梦星辰大海,中国航展彰显中国力量

学习引航

学以明义

要点击破

自测自评

思以辨理

以案说理

案例1  加强练兵备战,提高打赢能力

案例2  青年先锋深海寻油,科技人才“挂帅出征”

案例3  让古老民间艺术“青春”起来

案例4  破解成功避险背后的密码

看鉴历史

飘零罍王归故土,盛世国宝续华章

行以修身

演讲比赛:军事、科技、文化、社会安全之我见

 

第八章  坚持以促进国际安全为依托

案例引入——中国外交的“惊世之举”

学习引航

学以明义

要点击破

自测自评

思以辨理

以案说理

案例1  以线织网,驶向美好未来

案例2  守护全球安全,中国在行动

案例3  爱你,就把你印在货币上

看鉴历

历史上的“丝绸之路”

行以修身

故事分享会:讲好中国特色大国外交故事

 

第九章  筑牢其他各领域国家安全屏障

案例引入——中国空军驱离外国军机,国家安全不容侵犯

学习引航

学以明义

要点击破

自测自评

思以辨理

以案说理

案例1  曾被宣布“野外灭绝”的长江鲟实现自然繁殖

案例2  看似“人工智能”,实则“人为陷阱”

案例3  菲律宾海警船非法冲闯南海岛礁

案例4  伸向稀土的境外黑手

案例5  “华龙一号”:中国核电走向世界的“国家名片”

看鉴历史

中国第一颗人造地球卫星:“东方红一号”

行以修身

击鼓传花:国家安全知识互动问答

 

第十章  争做总体国家安全观坚定践行者

案例引入——“桃花运”还是“桃花劫”

学习引航

学以明义

要点击破

自测自评

思以辨理

以案说理

案例1  在极地书写青春华章

案例2  让青春之花绽放在祖国最需要的地方

案例3  一次正义之“举”,网瘾少年破茧成蝶

案例4  让总体国家安全观“飞入”百姓家

看鉴历史

以青春之我,创青春中国

行以修身

活动策划:让总体国家安全观深入人心

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