绪论

一、现代汉语普通话与现代汉语方言

二、普通话语音基础知识

语音基础训练篇

项目一  铿锵有力——感受声母的魅力

任务一  走近声母

一、辅音声母

二、零声母

任务二  训练声母发音

一、双唇音

二、唇齿音

三、舌尖中音

四、舌面后音

五、舌面前音

六、舌尖后音

七、舌尖前音

任务三  巧辨声母

一、zh、ch、sh和z、c、s

二、n和l

三、r和l

四、f和h

项目实训

项目评价

项目二  圆润悦耳——领略韵母的风采

任务一  走近韵母

一、韵母的结构

二、韵母的分类

任务二  训练韵母发音

一、单韵母

二、复韵母

三、鼻韵母

任务三  巧辨韵母

一、单韵母辨正

二、复韵母辨正

三、鼻韵母辨正

项目实训

项目评价

项目三  抑扬顿挫——掌握声调知识

任务一  了解声调

一、声调的性质和作用

二、普通话的调值和调类

任务二  训练声调发音

一、阴平

二、阳平

三、上声

四、去声

任务三  学习声调的辨正

一、调值辨正

二、调类辨正

项目实训

项目评价

项目四  千变万化——把握音变规律

任务一  认识轻声

一、轻声的含义与作用

二、轻声的音高

三、变读轻声的规律

任务二  认识儿化

一、儿化的含义与作用

二、儿化的音变规律

任务三  认识变调

一、上声的变调

二、“一”“不”的变调

三、“啊”的音变

项目实训

项目评价

口语表达训练篇

项目五  娓娓动听——提高口语交际能力

任务一  了解日常交际口语

一、日常交际口语的特点

二、日常交际口语技巧

任务二  熟悉普通话水平测试中的“说话”

一、普通话水平测试中“说话”的特征

二、普通话水平测试中“说话”的要求

项目实训

项目评价

项目六  妙语连珠——提升职场口语水平

任务一  了解职业口语的特点及训练原则

一、职业口语的特点

二、职业口语的训练原则

任务二  掌握服务接待口语技巧

一、服务接待口语的特点

二、服务接待口语的基本技巧

任务三  掌握商务沟通口语技巧

一、推销口语技巧

二、公务电话口语技巧

三、商务谈判口语技巧

项目实训

项目评价

口才艺术训练篇

项目七  声情并茂——了解朗读艺术

任务一  熟悉朗读的基础知识

一、朗读的作用

二、朗读的要求

任务二  明确朗读的技巧

一、停连

二、重音

三、语气

四、语调

五、节奏

任务三  熟知不同体裁作品的朗读要点

一、诗歌朗读的要点

二、散文朗读的要点

三、小说朗读的要点

四、童话和寓言朗读的要点

五、论说文朗读的要点

六、文言文朗读的要点

项目实训

项目评价

项目八  绘声绘色——品味演讲艺术

任务一  了解演讲

一、演讲的构成与分类

二、演讲的特点

任务二  掌握演讲技巧

一、命题演讲

二、即兴演讲

项目实训

项目评价

普通话水平测试篇

项目九  得心应手——熟悉普通话水平测试

任务一  了解普通话水平测试

一、普通话水平测试的测试对象

二、普通话水平的级别

三、普通话水平测试的内容和范围

四、普通话水平测试试卷构成和评分标准

任务二  通晓普通话水平测试技巧

一、普通话水平测试前的准备

二、计算机辅助普通话水平测试的操作流程

三、计算机辅助普通话水平测试的应试技巧

任务三  练习普通话

一、普通话水平测试用必读轻声词语表

二、普通话水平测试用儿化词语表

三、普通话水平测试用朗读作品

四、普通话水平测试用话题

项目实训

项目评价

参考文献