老年学概论(双色)(含微课)

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简介 目录 样张 更多
  • ISBN:978-7-5704-6704-4
  • 作者:洪灵
  • 出版社:北京教育
  • 适用层次:通用
  • 出版/修订日期:2024-07-01

本书立足我国基本国情,结合我国老年学的发展现状,在梳理老年学学科知识体系的基础上,遵循实用、够用的原则,系统地介绍了老年学的相关知识。全书共分为六个项目,分别为老年学概述、老年人生理与心理、老年人社会关系、老年人社会参与、老年人社会保障与权益保障、老年社会工作。本书结构合理,内容深入浅出,语言通俗易懂,体例新颖,模块丰富,具有较强的实用性、指导性和趣味性,可作为各类学校公共管理与服务类专业及相关专业的教材。

项目一  老年学概述

任务一  认识老年学

任务导入——第十九届中国老年学学科建设研讨会顺利举办

一、老年学的定义

二、老年学的社会功能

三、老年学的主要理论

四、老年学的研究内容

五、老年学的研究方法

任务实施——分析老年人社会调查案例

任务二  认识人口老龄化

任务导入——如何应对人口老龄化

一、人口老龄化的定义

二、人口老龄化的衡量指标

三、人口老龄化的影响

四、我国人口老龄化现状

五、我国关于人口老龄化的对策

任务实施——制作“人口老龄化国情教育”宣传视频

学习成果自测

学习成果评价

 

项目二  老年人生理与心理

任务一  了解老年人生理

任务导入——关爱患病老年人

一、衰老

二、老年人的生理系统变化

三、常见的老年人疾病

任务实施——分析老年人的身体状况

任务二  了解老年人心理

任务导入——关爱老年人心理

一、老年人的心理变化

二、常见的老年人心理障碍

任务实施——分析老年人的心理状况

任务三  促进老年人身心健康

任务导入——幸福的刘爷爷

一、中国健康老年人标准

二、老年人健康教育

三、老年人健康管理

任务实施——制作老年人身心健康的科普视频

学习成果自测

学习成果评价

 

项目三  老年人社会关系

任务一  了解老年人社会关系

任务导入——“共享奶奶”背后的意义

一、老年人社会关系的特点

二、老年人社会关系的类型

三、老年人建立和维护社会关系的作用

四、促进老年人建立和维护社会关系的措施

任务实施——分析老年人的社会关系

任务二  熟悉老年人婚姻家庭关系

任务导入——“老漂族”的婚姻家庭关系

一、老年人的婚姻家庭类型

二、老年人在婚姻家庭中的角色和地位变化

三、常见的老年人婚姻家庭矛盾

四、特殊老年人的婚姻家庭状况

任务实施——采访老年人

学习成果自测

学习成果评价

 

项目四  老年人社会参与

任务一  熟悉老年人社会参与

任务导入——发光亦发热  银龄须生辉

一、老年人社会参与的特点

二、老年人社会参与的意义

三、老年人社会参与的主要活动

四、促进老年人社会参与的措施

任务实施——调查身边老年人的社会参与情况

任务二  熟悉老年人再就业

任务导入——正确看待老年人再就业

一、老年人再就业的特点

二、老年人再就业的意义

三、老年人再就业的主要方式和行业

四、老年人再就业的困境

五、促进老年人再就业的措施

任务实施——开展“老年人再就业是利大于弊,还是弊大于利”辩论赛

学习成果自测

学习成果评价

 

项目五  老年人社会保障与权益保障

任务一  了解老年人社会保障

任务导入——用心做好老年人服务保障工作

一、老年人社会保障的特点

二、老年人社会保障的功能

三、老年人社会保障体系

任务实施——了解身边老年人享受哪些社会保障

任务二  了解老年人权益保障

任务导入——老年人权益保障持续向好

一、老年人权益保障的相关法规

二、老年人的基本权益

三、老年人权益保障的影响因素

任务实施——开展《老年人权益保障法》宣传活动

学习成果自测

学习成果评价

 

项目六  老年社会工作

任务一  认识老年社会工作

任务导入——做好老年社会工作,增强老年人幸福感

一、老年社会工作的定义

二、老年社会工作的内容

三、老年社会工作的作用

四、老年社会工作的原则

五、老年社会工作的步骤

任务实施——撰写老年社会工作服务方案

任务二  了解老年社区工作

任务导入——社工站创新老年社区工作服务

一、老年社区工作的定义

二、老年社区工作的特点

三、老年社区工作的内容

四、老年社区工作的步骤

五、老年社区工作的方法

任务实施——制作老年社区工作调研视频

学习成果自测

学习成果评价

 

参考文献

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