绪论  劳动是一切幸福的源泉

思想导读  为什么要开展劳动教育活动

第一节  认识劳动

一、劳动的含义

二、劳动的分类

三、劳动的价值

第二节  认识劳动教育

一、劳动教育的主要内容

二、劳动教育的重要意义

三、劳动教育的基本原则

四、劳动教育的总体目标

躬身践行——“向劳动者致敬  定格美好瞬间”摄影活动

第一篇  劳动光荣

第一章  劳动观念，决定一生

思想导读  辛勤劳动的双手

第一节  树立正确的劳动价值观

一、尊重劳动：唱响劳动之歌

二、热爱劳动：推开幸福之门

三、践行劳动：点亮奋斗青春

第二节  弘扬劳动精神

一、劳动精神的核心内容

二、劳动精神的深刻内涵

躬身践行——“光荣属于劳动者  幸福属于劳动者”采访活动

第二章  劳模精神，引领时代

思想导读  向劳动模范学习

第一节  认识劳动模范，新时代的追梦人

一、劳动模范是劳动群众的杰出代表

二、劳动模范是社会进步的先进引领

三、劳动模范是人民群众的学习榜样

第二节  理解劳模精神，新征程的强动力

一、劳模精神的深刻内涵

二、劳模精神的丰富意蕴

第三节  践行劳模精神，新蓝图的绘就者

一、在新时代弘扬劳模精神的现实意义

二、在学习和工作中践行劳模精神

躬身践行——“讲述劳模故事  凝聚奋进力量”主题故事会活动

第三章  实干兴邦，匠心筑梦

思想导读  工匠精神：谱写敬业报国的时代乐章

第一节  领悟工匠精神

一、执着专注

二、精益求精

三、一丝不苟

四、追求卓越

第二节  理解工匠精神

一、工匠精神是中国制造前行的精神源泉

二、工匠精神是企业竞争发展的品牌资产

三、工匠精神是个人职业成功的法宝

第三节  践行工匠精神

一、审视工匠的作用与地位

二、传承工匠精神

三、争做时代楷模

躬身践行——“匠心、传承、创新”话剧颂匠心活动

第二篇  生活全能

第四章  家务自理，自立自强

思想导读  高校开设做饭课，有必要吗？

第一节  正衣冠

一、衣物清洗常识

二、熨烫实用技巧

三、衣物缝补技巧

四、收纳操作指南

第二节  调五味

一、选购食材

二、调味品与火候

三、制作冷菜和热菜

四、饮食营养与健康

第三节  律起居

一、作息规律

二、屋舍整洁

三、物品井然

第四节  了解器物养护与维修

一、家用器物养护

二、家用器物维修

躬身践行——“21天，养成好习惯”个人能力培养计划

第五章  美丽家园，齐心共育

思想导读  美丽校园，共建共享

第一节  做绿化环保践行者

一、绿水青山就是金山银山

二、绿化环保行动

第二节  做垃圾分类倡导者

一、垃圾分类新时尚

二、垃圾分类标准

三、垃圾分类操作

第三节  做寝室美化行动者

一、创建文明寝室的目的

二、文明寝室应满足的条件

三、寝室美化原则与创意要点

第四节  做公共区域环境维护者

一、呵护我们的“家”

二、共建无烟校园

三、维护校园环境秩序

躬身践行——“校园是我家，美化靠大家”校园美化活动

第六章  善待生活，幸福可期

思想导读  建设康养中心，用心服务老人

第一节  用护理守护家人

一、养老护理

二、心理护理

三、急救常识

第二节  为社区提供服务

一、了解社区居民服务需求

二、策划社区服务活动

第三节  分享生活的美好

一、热爱生活，发现生活的美好

二、养护绿植，美化生活空间

三、制作短视频，分享精彩生活

躬身践行——“文明实践进社区  我为群众办实事”社区服务活动

第三篇  社会实践

第七章  学工学农，丰富体验

思想导读  走出象牙塔  大学生农民成为乡村振兴生力军

第一节  懂农业，学农民，识农村

一、中国农耕文化

二、农民的优秀品质

三、农村民俗

第二节  知工业，学工人，通技艺

一、中国工业文明

二、工人的优秀品质

三、传统工艺

躬身践行——“在传承中创新  感受技艺之美” 传统手工艺学习与制作活动

第八章  知行合一，全面发展

思想导读  送医下乡  传递健康理念

第一节  实习实训

一、实习实训的分类

二、实习实训的意义

三、实习实训的要求

第二节  假期兼职

一、假期兼职陷阱

二、兼职劳动关系

第三节  “三下乡”社会实践

一、“三下乡”社会实践概述

二、“三下乡”社会实践的形式与流程

三、“三下乡”社会实践的评价原则与评价内容

四、“三下乡”社会实践安全须知

躬身践行——“助力乡村振兴  促进农民增收”暑期社会实践活动

第九章  政策暖心，求学无忧

思想导读  勤工助学中心成“创业家”摇篮

第一节  资助政策体系，助力圆梦

一、本专科生国家奖学金

二、本专科生国家励志奖学金

三、本专科生国家助学金

四、国家助学贷款

五、服兵役高等学校学生国家教育资助

六、基层就业学费补偿贷款代偿

七、师范生公费教育与优师计划

八、新生入学资助项目

九、勤工助学

十、其他资助

第二节  勤工助学，自力更生

一、勤工助学概述

二、勤工助学岗位选择

三、勤工助学面试准备

四、勤工助学实例

躬身践行——“勤工助学，你准备好了吗？”

社会调查活动

第十章  志愿服务，回报社会

思想导读  奉献是刻在中国人骨子里的精神

第一节  认识志愿服务

一、志愿服务的含义

二、志愿服务的特征

三、志愿服务的类型

第二节  认识志愿者

一、志愿者的服务动机

二、志愿者的三层境界

三、志愿者应有的素质

第三节  参与志愿服务

一、成为志愿者的基本条件

二、志愿者的权利与义务

三、志愿服务精神

四、志愿服务项目

躬身践行——“国际志愿者日  服务你我同行”演讲比赛

第十一章  坚持创新，积极创业

思想导读  勇拓创业之路，铸就美好人生

第一节  培养创新精神

一、创新精神的内涵

二、创新精神的要求

三、创新精神的重要性

四、创新精神的培养途径

第二节  培养创业精神

一、创业精神的本质

二、创业精神的特征

三、创业精神的培养途径

第三节  理解在劳动教育中融入创新和创业教育的意义

一、有助于培育锐意进取的创新精神和勇于探索的冒险精神

二、有助于培育求真务实的奋斗精神和团结共进的合作精神

三、有助于培育不辱使命的担当精神

躬身践行——“最美创业人”采访活动

参考文献