中职生人文素养(双色)(含微课)

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简介 目录 样张 更多
  • ISBN:978-7-5101-9310-1
  • 作者:廖斌、吴昌松、陈烨
  • 出版社:中国人口
  • 适用层次:中等职业
  • 出版/修订日期:2025-01-01

本书根据现代职业教育要求,结合中职学生的认知特点和学习需求,精心选取和编排内容,全面系统地讲述了人文素养的相关知识。全书共包括8个专题,分别为绪论、身心素养、道德素养、礼仪素养、文化素养、艺术素养、哲学素养和政治素养。

本书按照以学生为中心、以学习成果为导向、以提升素养为根本的思路编排内容,讲解通俗易懂,实践活动丰富多样,能够帮助学生更好地学习人文素养的相关知识,可作为中等职业学校人文素质修养课程的教材。

绪论

一、人文素养的内涵与外延

二、培养人文素养的意义

 

专题一  涵养身心,激扬青春——健康素养

感知人文之趣

探寻人文之智

一、健康中国,奋斗有我

二、拥抱健康,畅享生活

三、呵护心灵,迈向幸福

体悟人文之韵

实践活动1  诵读养生歌谣,制订健康计划

实践活动2  解忧杂货铺

品鉴人文之醇

 

专题二  崇德向善,德行天下——道德素养

感知人文之趣

探寻人文之智

一、培养个人品德,打牢道德根基

二、传承家庭美德,树立良好家风

三、遵守社会公德,倡导文明新风

体悟人文之韵

实践活动1  积极传承和弘扬传统美德

实践活动2  我的家风故事

品鉴人文之醇

 

专题三  知礼明仪,规范言行——礼仪素养

感知人文之趣

探寻人文之智

一、中华之礼,源远流长

二、弘扬礼仪,传承文明

体悟人文之韵

实践活动1  宣扬八礼四仪,践行文明礼仪

实践活动2  寻找校园最美身影

品鉴人文之醇

 

专题四  感悟文化,传承文明——文化素养

感知人文之趣

探寻人文之智

一、阅读经典,修炼内在

二、读史明智,知古鉴今

三、求真务实,敢于质疑

四、终身学习,勇攀高峰

体悟人文之韵

实践活动1  “品读经典  以文会友”读书打卡挑战赛

实践活动2  穿越时空,与历史“对话”

实践活动3  讲述榜样故事,汲取成长力量

品鉴人文之醇

 

专题五  品鉴艺术,陶冶情操——艺术素养

感知人文之趣

探寻人文之智

一、聆听音乐之韵

二、感受美术之美

体悟人文之韵

实践活动1  讲中国故事,听中国声音

实践活动2  极富魅力的传统美术

品鉴人文之醇

 

专题六  学好哲学,受益终身——哲学素养

感知人文之趣

探寻人文之智

一、爱智之学,源于生活

二、实事求是,积极行动

三、练就慧眼,明辨是非

四、辩证思考,不惧挑战

五、知行合一,笃行致远

六、实现价值,成就人生

体悟人文之韵

实践活动1  发现生活中的哲学

实践活动2  实践出真知

品鉴人文之醇

 

专题七  奉献自己,报效祖国——政治素养

感知人文之趣

探寻人文之智

一、厚植爱国主义情怀

二、听党话、跟党走

三、投身新时代中国特色社会主义建设

体悟人文之韵

实践活动1  缅怀英雄烈士,传承红色精神

实践活动2  假如我是人大代表

品鉴人文之醇

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