本书根据任务驱动式教学模式的需求,采用“项目-任务”式结构编排内容,系统地介绍了展示设计的相关知识。全书共八个项目,分别是认识展示设计、探索展示设计与人体工程学、探究展示空间设计、探究展示照明设计、探究展示色彩设计、探究展示道具设计与材料选择、探究展示设计中的新兴技术和赏析展示设计佳作。每个项目下均设置若干任务,学生可以通过任务实施和项目实训,加深对理论知识的理解,并在实践中提升专业技能水平,提高职业素养。
本书结构合理、体例丰富、内容翔实,且配有大量插图,集专业性、实用性和艺术性于一身,可作为各类院校艺术设计专业的教材。
项目一 认识展示设计
任务一 夯基筑本——初识展示设计
任务导入
一、展示设计的基本概念
二、展示设计的发展历程
三、展示设计的分类
任务实施
任务二 掌舵领航——熟悉展示设计的原则与基本流程
任务导入
一、展示设计的原则
二、展示设计的基本流程
任务实施
项目实训
项目评价
项目二 探索展示设计与人体工程学
任务一 以人为本——了解人体工程学
任务导入
一、展示设计与人体工程学
二、展示设计中的人体尺度
三、展示设计中的视听要素
四、展示设计中的心理尺度
任务实施
任务二 学以致用——掌握人体工程学的应用
任务导入
一、人体工程学的应用原则
二、展示设计中的人体工程学
任务实施
项目实训
项目评价
项目三 探究展示空间设计
任务一 不拘一格——为汽车展销会规划空间
任务导入
一、展示空间的分类
二、展示空间的动线设计
三、空间的限定与分隔
任务实施
任务二 天马行空——为家具陈列馆设计过渡空间
任务导入
一、空间的组合
二、展示空间设计的方法
任务实施
项目实训
项目评价
项目四 探究展示照明设计
任务一 光影婆娑——为校史馆绘制照明设计图
任务导入
一、光与光源
二、光的量度
三、常见的照明灯具
四、展示照明的分类
任务实施
任务二 交相辉映——为“后母戊”青铜方鼎展柜设计照明
任务导入
一、展示照明设计的原则
二、展示照明设计的一般程序与方法
任务实施
项目实训
项目评价
项目五 探究展示色彩设计
任务一 传情入“色”——为中国馆设计配色方案
任务导入
一、色彩的联想与象征
二、色彩的心理效应
任务实施
任务二 妙手回“春”——为橱窗重新上色
任务导入
一、展示色彩的构成要素
二、展示色彩设计的原则
三、展示色彩设计的方法
任务实施
项目实训
项目评价
项目六 探究展示道具设计与材料选择
任务一 别出心裁——为海洋馆设计展示道具
任务导入
一、展示道具的分类
二、展示道具设计的原则
三、展示道具设计的方法
任务实施
任务二 物善其用——为标本展挑选展示材料
任务导入
一、展示材料的分类
二、展示材料选择的原则
任务实施
项目实训
项目评价
项目七 探究展示设计中的新兴技术
任务一 日新月异——走进技术领域
任务导入
一、新媒体环境下的展示设计
二、新兴技术对展示设计的影响
任务实施
任务二 运斧成风——掌握新兴技术
任务导入
一、数字视频技术
二、虚拟现实技术
三、计算机程控技术
任务实施
项目实训
项目评价
项目八 赏析展示设计佳作
任务一 井然有序——走近博物馆展示设计
任务导入
一、设计要点
二、佳作欣赏
任务实施
任务二 大有可观——走近展览会展示设计
任务导入
一、设计要点
二、佳作欣赏
任务实施
任务三 独辟蹊径——走近商业空间展示设计
任务导入
一、设计要点
二、佳作欣赏
任务实施
项目实训
项目评价
参考文献